OPINIONES SOBRE EL APRENDIZAJE REFLEXIVO
Creo que el aprendizaje reflexivo, es un tipo de aprendizaje que ha ido creciendo en estos ultimos años, ya que, por ejemplo, en las escuelas a nivel superior vemos a varios alumnos que primero analizan lo que el docente este exponiendo, y después cuando ellos (los alumnos) saben que tienen el suficiente dominio sobre el tema, comienzan a expresar sus ideas. Quiza esto tambien pueda crear un ambiente distante entre el alumno y el docente, y eso es lo que genera que un número reducido de alumnos participen en clase.
Considero que algunas ventajas del aprendizaje reflexivo son:
- Se aprenden de nuevas experiencias, pero no se esta del todo implicado en ellas hasta que se sepa de lo que se está hablando.
- Se analiza la información detalladamente para sacar conclusiones.
- Se observa la actuación de las demás personas, pero no se interviene hasta que se tenga la confianza de lo que se esté hablando.
Tal vez como desventaja, considero que no hay una participación constante durante la exposición de un tema. Por último no hay que confundir el aprendizaje reflexivo; considerando que se participa cuando se tiene conocimiento del tema, con personas que no participan por el simple hecho de no querer hacerlo (comúnmente llamado "gente floja") .
Concuerdo en parte Emmanuel Lara ya que el aprendizaje reflexivo es una manera de impartir clase ya que su objetivo es que el alumno desarrolle la habilidad de ser analista, lo que le falto mencionar es que también el alumno acostumbre a ir evaluando lo que está analizando desde varios puntos de vista con el propósito de mejorar lo que está aprendiendo.
ResponderEliminarTambién algo que se transmite en este tipo de aprendizaje es que el alumno sea precavido “pensar antes de actuar”, empezando a recopilar datos o información, para que cuando emita una conclusión tenga la seguridad de lo que está hablando.
Otras desventaja es que cuando llegan a convertirse en el centro de atención les cuesta más trabajo aprender, ya que por lo regular cuando aplican esta forma de aprender, el alumno pasa desapercibido ante los demás ya que primero observa y analiza, y posteriormente llega a una conclusión.
Raul Mendieta Jiménez
ResponderEliminarEl aprendizaje reflexivo:
Según (Ramsden, 1988, pág. 271).
“El aprendizaje debe considerarse como un cambio cualitativo de la forma de ver, experimentar y conceptualizar de una persona con respecto a algo del mundo real” [1].
Reflexion personal.
“Reflexión personal sobre la acción después de los hechos”.
El aprendizaje reflexivo es un modelo de formación que se fundamenta en las teorías socioculturales del aprendizaje humano. Allwright (2005), Alsina (2007), Brockbank y McGill (2002), Esteve (2004), Melief (2010), entre otros, señalan que algunos rasgos representativos del aprendizaje reflexivo, o aprender a partir de la práctica, son la interacción, la reflexión y el contraste para poder construir y reconstruir conocimiento.
Mercer (2002) y Sullivan y Lilburn (1997) subrayan el uso de preguntas, al permitir avanzar desde unos primeros niveles de concienciación sobre lo que uno ya sabe o es capaz de hacer hacia niveles superiores en los que va entreviendo la manera como puede avanzar mejor en el aprendizaje.
Después de analizar la perspectiva que tienen algunos autores sobre el aprendizaje reflexivo; debo mencionar que coincido en algunas cosas con ellos. Yo considero que el aprendizaje reflexivo tiene que ver con la formación personal de cada individuo; hay algunos valores o características que debe de poseer una persona que aprende de manera reflexiva como son: autocritica, disposición, visión.
Estoy de acuerdo con Emmanuel Lara en lo que se refiere a que el aprendizaje reflexivo ha aumentado en las escuelas de nivel superior lo cual lo veo lógico ya que creo que en este nivel ya se tiene una mejor visión de cómo aprender. También considero que el docente juega un papel muy importante al incentivar al alumno a reflexionar sobre el aprendizaje
basándonos en los autores que menciona Raul creo que coincidimos todos en que tienen razón, en esa parte estoy de acuerdo pero me llamo la atención la parte que dices que el aprendizaje reflexivo va aumentando a nivel superior, me gustaría saber que es lo que pasaría si se conformara desde el nivel básico en la educación, nos haría unas personas analistas con grandes beneficios para nuestra futura vida académica, en todo lo demás bien.
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